历史不太好，理科生。但接连发生的一系列事务让我想起了初中时学过的一段历史，陈独秀在新文化活动的时的两面旗帜，安闲与民主”前些天高铁事故，有关部门报了灭亡39人，而事实呢？遇难者家属没有得到想要的谜底，原本这就是专制。网上发表谈吐，没过一会就被删除了原本这就是自在。能够我年龄不大，熟悉的很肤浅，所以有的人对我说“安闲与民主是绝对的而不是相对的并不代表任何的安闲和任何的专制”哦~酱紫啊。本来是绝对的那相对谁？社会主义绝对的老本主义，每天吵吵着，老本主义是受利益驱使的老本主义聚敛的国民，而怎么不想想我呢？还没有不如社会，但我如同感触到所谓的优点驱策。学校教师要小费，医生要小费，驾校的教练要小费，有关部门要小费·井底的世界就有这么多的例子，地上又将是如许的通俗啊！记得以前政治上学过的共同敷裕的诠释，先带领一部分人先富，尔后先富的人带领落后的人，奔向共同富裕！开初听到这样一个版本，就是先带领一部分人先富，尔后那帮人就跑了实在，也有大都人没有跑，征税，做慈善，可那些钱呢？那些钱经过了冗长的过程又进了腰包，但也留下了一些豆腐渣的工程。日本的路途，j九级地震后，也只是扭扭曲曲，中国的路途，赶上了暴雨就塌陷了开初被有关部门注释为天灾，对，一点都没错，暴雨确切是人祸。地震啊，泥石流啊，也是人祸！剩下的越来越多的怀念日，越来越多丑陋的嘴脸。同胞逝去了有关部门就表示安慰纪念，给人民的抚慰金和红包没啥区别吧，这相当于给一个巴掌再给一颗枣！动车，协调”号动车，见证了中国是个富强独裁蛮横协调的社会主义国度，而我国家一贯本着的科学生长观也有见成效。记得前几年，中考时考政治，那时教师说，中国由又快又好生长转变为又好又快发展，这看似只是挨次的变更，但代表了国家进步的方向和决心！当时的教师说的声情并茂，听的也像真的似的起初到高中，学了文科，由于我历史书上太多的鉴戒，政治书上太多的正义凛然，让我宁可接收牛顿，不愿接收牛哄哄的有关部分，让我宁可接收爱因斯坦，不愿接收爱人民的有关部分！语文教师说过那么一句话，说，如果哪一天中日再次倡导战斗，那些嚷嚷着爱国的可以或许第一批就当了汉奸，那些说祖国这不好那不好的人却不一定会叛国”马上就要上大学了从此也会步入社会，但愿到那个时辰，饭桌上谈论的故国的昌盛繁华！熟悉的很肤浅，但至少这是设法主意，请允许我这一次的率性。